Wednesday, October 18, 2017

Fondasi & Filosofi Pendidikan Kristen dengan Metode Montessori.

PERBANDINGAN FONDASI DAN FILOSOFI PENDIDIKAN KRISTEN DENGAN METODE MONTESSORI
(Suatu tinjauan praktis filosofis)
 
Yulianawati, SE., M.Ed.
 
     
Seorang pendidik Kristen, terkadang hanyut dengan berbagai filosofi dan metode pendidikan yang ada saat ini, sehingga akhirnya menjadi bingung harus menggunakan filosofi dan metode mana yang tepat untuk mengajar setiap anak didiknya di sekolah.
   Teaching clinic ini bertujuan untuk membandingkan dan memeriksa apakah filosofi dari metode Montessori yang digunakan pada jenjang pendidikan TK (Taman Kanak-Kanak) sesuai dan sejalan dengan filosofi pendidikan Kristen yang seharusnya. Urgensitas kebutuhan untuk melihat filosofi metode tersebut dilatarbelakangi oleh pemahaman bahwa spiritual dalam filosofi (spiritual core) akan menghasilkan cara pandang (worldview), cara pandang akan menghasilkan budaya (culture), dan budaya akan menghasilkan perilaku & kebiasaan (habits and customs).[1] Artinya, sebuah filosofi dalam pengajaran akan membentuk perilaku dan kebiasaan cara seorang guru mengajar. Berdasarkan kepentingan inilah, kita perlu memahami arti sesungguhnya kata filosofi.    

Pengertian Filosofi
Kata  "philosophy" berasal dari bahasa Yunani φιλοσοφία (philosophia), yang literary berarti "love of wisdom" (kecintaan akan kebijaksanaan)[2] atau dapat juga didefinisikan sebagai: sebuah pencarian akan kebenaran dan prinsip keberadaan (what is the ultimate reality?), sebuah pencarian akan pengetahuan (what can be known and how?), sebuah pencarian akan prilaku manusia (how ought we to live?).[3]

Untuk membaca lengkap artikel ini, anda dapat klik ke judul di atas, "Fondasi dan Filosofi Pendidikan Kristen dengan Metode Montessori" atau klik Read More di bawah ini .....................