Pelajaran renang, sebuah kebutuhan atau sekedar "trend" untuk meningkatkan popularitas sebuah sekolah ?
Dalam dunia pendidikan saat ini, dengan mudah orang tua dapat menemukan berbagai kelebihan yang ditawarkan oleh sebuah lembaga pendidikan yaitu sekolah. Mulai dari kurikulum "plus", sarana prasarana yang "wah" dan tenaga pengajar yang "super". Ada yang menamakan dirinya sekolah plus dan ada juga yang menyampaikan standar sekolahnya sebagai sekolah international.
Hampir semua sekolah tidak lagi malu-malu untuk menginformasikan berbagai kelebihan yang dimilikinya dibanding dengan sekolah lain. Setiap akhir tahun pelajaran, berbagai iklan tentang sebuah sekolah ramai menghiasi halaman-halaman media massa, bahkan sampai media eletronik. Hal ini memang lebih banyak terjadi pada sekolah-sekolah di kota besar, namun tidak berarti sekolah di tingkat kotamadya dan kabupaten tidak melakukan hal ini. Hanya saja, mungkin kualitas dan kuantitas informasi disajikan lebih sederhana.
Dalam tulisan ini, saya tergerak untuk menyoroti masalah pelajaran renang dan sarana kolam renang yang dimiliki oleh sekolah tertentu. Pemikiran yang ingin dicapai adalah apakah pelajaran renang bagi anak usia dini memiliki manfaat dan perlu diterapkan dalam kurikulum sekolah ?.
Untuk membaca lengkap artikel ini, anda dapat klik ke judul di atas, "Pelajaran renang, kebutuhan atau sekedar sarana popularitas sekolah?" atau klik Read More di bawah ini .....................
Jam pelajaran telah usai, namun tidak seorangpun bergerak dari tempat duduknya. Semua enggan pergi dari tempat itu. Bukan karena udara sejuk pagi menjelang siang, bukan karena “sudah duduk lupa berdiri”, dan bukan karena indahnya pemandangan alam sekitar, namun karena Dia, Sang Guru yang demikian mempesona dalam pengajaranNya. Semua mata memandang sang Guru dengan tatapan mengharap Dia lebih banyak lagi berkata-kata. Sungguh, setiap ucapanNya mendatangkan kedamaian dan ketenangan bagi sanubari. Setiap kali sebuah ucapan keluar dari mulutNya, mendatang berkat bagi yang mendengarNya. Dia, Sang Guru Agung dicatat sebagai seorang guru yang mengajar dengan penuh kuasa, tidak seperti para tokoh agama, yang mengajar namun tidak hidup dalam pengajaran tersebut.
Saya berpikir dengan keras. Apa yang salah? atau lebih tepatnya, siapa yang salah?. Siang itu, saya mendengar seorang anak remaja berteriak dengan sangat keras kepada orangtuanya. Nada marah tanpa peduli lagi etika kesopanan dan perkataan yang emosional demikian mudah keluar dari mulut sang anak. Sekilas, saya membayangkan wajah merah padam menghiasi sang pemilik teriakan tersebut. Helaan nafas yang berat terhembus melalui saluran pernafasan saya ketika menyaksikan peristiwa yang demikian. Sungguh, sikap yang sangat tidak sopan dari seorang anak kepada orangtuanya. Saya memang tidak tahu apa persoalan yang sedang terjadi, namun saya percaya, bagaimanapun kesalahan orangtua, kita tetap harus menghormati dan bersikap sopan kepada mereka. Berbicara mengenai sikap orangtua, saya pribadi memiliki pengalaman yang kurang menyenangkan. Namun di hari ini, saya dapat mengambil kesimpulan bahwa apapun yang telah terjadi, misalnya ketidakbijakan dan cara-cara yang salah dalam proses pendidikan dari orangtua terhadap saya, ataupun ketidakmampuan orangtua menunjukkan kasihnya, saya berprinsip bahwa kita tetap harus menghormati dan bersikap sopan dengan mereka. Sebagaimana Firman Tuhan memberikan perintah, "Hormatilah ayah dan ibumu." (Keluaran 20:12)
